Не могу найти схему в MIT/GNU в приложения после установки

Хороший вопрос. Я больше отвечать на мозговой штурм вместе с вами, чем все остальное. Я думаю, что у вас есть широкий продумано, но некоторые детали реализации являются важными.

Это сложно на докторскую программу по математике для непосредственного сеть с магистрантами, потому что, будучи студентом изучал математику почти полностью о курсовые работы и очень мало исследований. Это ограничивает полезность одного из @jakebeal предложения в этой области: большинство студентов не понимают, что научные исследования профессорско-преподавательского состава работают на ... Я имею в виду, не понимаю вообще, в том числе и не зная, что большинство существительных относятся -- и это затрудняет продвижение научно-исследовательских студентов. Например, моя самая прочная исследовательский интерес на протяжении многих лет был период-показатель проблемы в группах Вейля-Шатле абелевых многообразий. Это правдоподобно теме диссертационного исследования для студента УГА-на самом деле, студент буквально в прошлом месяце получил докторскую степень в УГА на эту тему под моим руководством, но студенты, которые знают, что это означает, не приходя в УГА. Так что вы можете сделать?

• Настройте свой научно-исследовательская программа, так что какая-то часть его, имеет смысл несколько студентов.

Когда я был постдоком, это звучало бы вряд ли мне. В качестве постдока я курирую двух студентов летних исследований (в моей организации), и что исследование было посвящено изучению проблемы в реальный анализ...который я выбрал потому, что они были грейдер и один из студентов в студенческом реальный анализ, конечно, я учил. Когда я прибыл в мой нынешний хороший, но не слишком-элита трасса трудовой стаж, я сделал это в точку, в моих ранних лет, чтобы приобрести гораздо шире, мельче знание своего предмета (теория чисел), чем я в качестве студента. Потом в течение года меня привели два различных научно-исследовательских проектов, главная цель которых, честно говоря, должен был быть скатной ниже к Земле, чем группы туалетом или кривых Шимуры или Квартира когомологий. Эти группы привели в ряде публикаций, которые студент имеет гораздо больше шансов на понимание...и на самом деле была (ну, очень яркий) бакалавриата соавтор по некоторым из них. Еще совсем недавно (с декабря 2013) я ввязался в одну программу исследований на границе теории чисел и комбинаторики, в которых некоторые важные результаты действительно на уровне земли. Поэтому в наше время если потенциальный аспирант находит свой путь в моей орбите, они, вероятно, может ухватиться за то, что они могут понять.

• Иметь веб-присутствия, что является привлекательным для студентов.

Честно говоря, я чувствую, что я делаю это достаточно хорошо. У меня есть огромное количество лекций, начиная На продвинутых студентов уровне. Я часто связывался с магистрантами по поводу этих заметок. К сожалению, хотя я не знаю никого, кто поступил в нашу аспирантуру из-за этого. Ближе всего я могу думать, что преподаватель в школе сказал мне, что он рекомендовал УГА своим ученикам, потому что он думал, что я буду хорошим наставником, основанное на моем сайте (да и вообще у нас есть несколько учеников из этой школы).

• Сделать Реус.

Это предложение @ff524, и это очень хорошо. Мы сделали Реуса в УзА, приняли участие и два наших нынешних аспирантов в них. Если студент имеет успешный опыт РЭУ, но нет профиля попасть в очень элитную докторантуру, это очень естественно (а на самом деле толковый), чтобы они хотели продолжать работать с того же факультета или в той же программе. На самом деле это своего рода идеал, потому что вы моделирования опыт, который вы хотите, чтобы студент имел. Конечно, не каждый, кто хочет запустить РЭУ может, и если это приносит одного студента в год в вашей программе вы делаете очень хорошо.

• Критическая масса счастливые, успешные, общительные женщины и меньшинства студентов.

Конечно, это немного поймать 22, но это что-то, чтобы держать глаза на в выращивании ваших нынешних студентов. В случае, если абитуриент женщина показывает и не мало других женских лиц, или если женские лица она видит не модель, какой опыт она хочет есть, она скорее всего в другом месте. Аналогично для меньшинств. Поощрение студенток организовать как группа может показаться неудобным сначала, но это, вероятно, хорошая идея (и один с большим количеством прецедент). Имея такую группу, могут сделать их более удобными и продуктивными, и когда потенциальный студентка приезжает в город, они, естественно, будет приветствовать.

• Культивировать и эксплуатировать региональные газопроводы.

Вещь, которая расстраивает меня о трудоустройство выпускников является то, что многие студенты не рассматривают мою программу, потому что она на юго-востоке США, и они только рассматривают программ в своем регионе. (Приведу пример, мы получим изрядное количество студентов из Флориды. Когда я спрашиваю их, почему они пришли к УГА, самый распространенный ответ "Потому что я привык к теплой погоде и в самой северной точке я чувствовал себя комфортно едет." Это люди, которые будут рады получить подходящую работу в любом месте в США после окончания учебы). Но иногда два студента из того же региона или же учебного заведения поступить в вашу программу в одном или последовательных лет, а потом вдруг немного людей из этого места грунтуют, чтобы прийти. Аспирантуру признал двух студентов из одной маленькой центральноамериканской стране в последующие годы. (Оба студенты, так как сделано сильной дипломной работе и закончил.) И тогда в следующем году треть студентов из этой страны применяется. У нас был особенно сильный пул заявителя в том году и не принял его. Я знаю, что он ушел к другой, чуть более высокий рейтинг, нам PhD и, кажется, делает довольно хорошо там. Я желаю, чтобы мы держали связь.

• Развивать отношения с коллегами в гуманитарных вузах.

Поскольку у вас есть докторскую программу, вы почти наверняка не в гуманитарном колледже, и в самом деле самые хорошие-но-не-элиты аспирантуры имеют мало естественного взаимодействия с хорошей-но-не-элиты гуманитарных вузов: мы вращаемся в разных кругах. Это делает его трудно, когда студенты из таких мест относится: а студент, который получает отличные оценки, принимая только студентов курсы, есть письма, в которых говорили, что они лучшие из студентов в последние несколько лет с факультета ты не знаешь, а кто был нормальный, но не отличный документ GRE баллы это своего рода "черный ящик": они могут делать хорошо в вашей программе, катастрофически, или где-нибудь между ними. Если вы можете культивировать личные контакты в этих местах, вы можете получить гораздо больше информации и , может быть, вы можете использовать динамический в другую сторону: наверное, факультет топ 50 гуманитарный колледж не так много топ-50 исследовательского университета факультета на быстром наборе.

• Стимулирования -- фонд -- динамические факультета посещали подбор.

Когда я получаю шанс посетить новый отдел, я, как правило, имеют взрывной волной, а потому я слабо знают много разных частей математики я иногда имел опыт ходить от двери к двери, разговаривая друг с преподавателем о своей работе: не супер глубоко, но достаточно, чтобы произвести положительное впечатление. (И вы могли бы отправить людей в моем отделе, кто будет делать гораздо лучше, чем я бы, в частности, людей, которые дают удивительные беседы.) Однако я почти никогда не путешествую в места, пока я не был приглашен кто-то, что я уже знаю, кто готов финансировать мои поездки. Я был в большинстве из верхних отделов (в какой-то момент, во всяком случае), но лишь незначительное меньшинство из отделов которого магистранты мы могли бы лучше нанять. Если мой отдел имел средств, чтобы отправить несколько членов факультета по нескольким рекрутинг визитов, мы могли бы сделать гораздо лучшую связь, которая укрепила бы много выше очков. Видимо, у нас пока нет финансирования, но, возможно, мы не достаточно стараюсь.